// 「The Resolution of the Mind」から抜粋
// このファイルを使用するならば、必ず『The Resolution of the Mind』を
// よく読んで理解してから自己責任で利用してください。
// 原文と意味やニュアンスが変わっていると感じられる場合は適切に修正してください。

@RI（存在）|創造されたものは、あなたの周囲360度球状に配置されるべきです。||創造されたものに何かをする必要はありません。||創造という行為そのものが十分なのです。||創造の質は、創造の量に比べてはるかに二次的なものであり、豊富さこそが本質です。|||RIを実行している間、自分の創造物を知覚する必要はありません。||創造したという確信があれば、それで十分です。
a) 何かを存在させてください|変化がなくなるまで繰り返します。||変化が続いている間は中断しないでください。
b) 他者に何かを存在させてもらってください|変化がなくなるまで繰り返します。||変化が続いている間は中断しないでください。
|再び a）、そして b）を実行し、|両方とも変化を生じなくなるまで繰り返します。

@RI（創造）|創造されたものは、あなたの周囲360度球状に配置されるべきです。||創造されたものに何かをする必要はありません。||創造という行為そのものが十分なのです。||創造の質は、創造の量に比べてはるかに二次的なものであり、豊富さこそが本質です。|||RIを実行している間、自分の創造物を知覚する必要はありません。||創造したという確信があれば、それで十分です。
a) 何かを創造してください | 変化がなくなるまで繰り返します。||変化が続いている間は中断しないでください。
b) 他者に何かを創造してもらってください | 変化がなくなるまで繰り返します。||変化が続いている間は中断しないでください。
|再び a）、そして b）を実行し、|両方とも変化を生じなくなるまで繰り返します。

@RI（重要性）|創造されたものは、あなたの周囲360度球状に配置されるべきです。||創造されたものに何かをする必要はありません。||創造という行為そのものが十分なのです。||創造の質は、創造の量に比べてはるかに二次的なものであり、豊富さこそが本質です。|||RIを実行している間、自分の創造物を知覚する必要はありません。||創造したという確信があれば、それで十分です。
a) 重要性を創造してください | 変化がなくなるまで繰り返します。||変化が続いている間は中断しないでください。
b) 他者に重要性を創造してもらってください | 変化がなくなるまで繰り返します。||変化が続いている間は中断しないでください。
|再び a）、そして b）を実行し、|両方とも変化を生じなくなるまで繰り返します。

@Lv2|このエクササイズを続け、より重要な過去の物体を使っていき|どの過去の物体を選んでも変化が起きなくなるまで実行してください。||次に、このエクササイズを過去の人物に対して行います。||一度にひとりずつ選び、それぞれの人物についてエクササイズを完了してください。||どの過去の人物を選んでも変化が起きなくなるまで続けてください。
a) 重要ではない過去の場面をひとつ選びます|マゾ気質の人は重要な場面を選んでも構いません。
b) その場面の中からひとつ物体を選びます
c) 現在の物理空間で、過去の物体と異なる物体をひとつ見つけます|（目で見える範囲）
d) それはどのように違っていますか？|c)とd) を変化がなくなるまで繰り返します。||変化がなくなるまで続けたら、次へ進みます。||同じ現在の物体を何度使っても構いません。
e) 現在の物理空間で、過去の場面の物体と似ている物体をひとつ見つけます
f) それはどのように似ていますか？|e)とf) を変化がなくなるまで繰り返し、|その後もう一度 c)とd) を繰り返します。||c)とd) 、e)とf) の両方が変化を生まなくなるまで続けます。
g) 同じ過去の場面、または別の場面から新しい過去の物体を選びます|この新しい過去の物体に対して、|c)とd)、そして e)とf) を繰り返し、|変化がなくなるまで続けます


@Lv3|場面全体を一度にタイムブレイクしようとしないでください。||少しずつ取り組みましょう。||過去の場面の「匂い」が「薄れる」|――つまり、|現在時と比べてその強度が「落ち始める」まで、この作業を続けてください。
a) 過去の場面を選び、その場面と現在時の周辺の状況を同時に意識してください|b) 新しい過去の場面を選び、a)を繰り返してください
